O MITO DA TELINHA — OU O PARADOXO DO FASCÍNIO DA EDUCAÇÃO MEDIADA PELO COMPUTADOR

O MITO DA TELINHA

OU O PARADOXO DO FASCÍNIO DA EDUCAÇÃO MEDIADA PELO COMPUTADOR

     O texto trata da visão dos limites e possibilidades proporcionadas pelas inovações tecnológicas sugeridas para a educação, a discussão de que dependendo do seu uso pelos professores pode gerar resultados positivos ou negativos para o ensino escolar.

     O texto também aponta que para as novas tecnologias serem utilizadas em sala de aula, os tipos de atividade devem ser discutidos pelos profissionais envolvidos e que estes devem estar preparados para lidar com elas, e não simplesmente aceitar todas as tecnologias impostas pelo deslumbramento do senso comum como salvadoras da educação. O texto visa arrancar o mito de que o computador será a salvação da sala de aula e que substituirá o professor.

Terminologia

EVOLUÇÃO DA TERMINOLOGIA

A terminologia evoluiu conforme a evolução da história: termos como "portador" (de deficiência ou de necessidades especiais) não são mais utilizados, Pois a deficiência faz parte da vida da pessoa e ela não pode um dia abandonar a deficiência. Devemos ver como uma parte da pessoa, como qualquer outra característica biológica, como a cor dos olhos, cor da pele, que são características nossas e não algo que "portamos" Logo a pessoa não porta uma deficiência, ela tem uma deficiência.

A palavra deficiente deve ser evitada, pois apesar de passar uma ideia negativa transmite a impressão de que a pessoa é deficiente em sua totalidade. Portanto é recomendado a utilização "pessoa(s) com deficiência ..." para denominação e "tem uma deficiência ..." para designação.*

PESSOA (S) COM DEFICIÊNCIA

Esse termo faz parte do texto aprovado pela Convenção Internacional para Proteção e Promoção dos Direitos e Dignidades das Pessoas com Deficiência, aprovado pela Assembléia Geral da ONU, em 2006, e ratificada no Brasil em julho de2008.** 

  "Pessoas com deficiência são aquelas que têm impedimentos de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, os quais, em interação com diversas barreiras, podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdades de condições com as demais pessoas"***

" Uma pessoa com deficiência não é uma pessoa doente! A deficiência somente impõe, em casos específicos, a necessidade de adaptações." ****

 

*PORTO ALEGRE (RS). Assembleia Legislativa do Rio Grande do Sul em parceria com a Faders. Dicas de Convivência com Pessoas com deficiência. Porto Alegre: Corag, 2011.

**Disponível em: < http://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/upload/chamadas/dicas_relacionamento_1260792398.pdf> Acessado em 13 nov. 2011-11-13

***Disponível em: <http://www.direitoshumanos.gov.br/pessoas-com-deficiencia-1/Convencao%20dos%20Direitos%20Humanos_26-7-10.pdf>. Acessado em: 13 nov. 2011

****Disponível em: <http://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/upload/chamadas/dicas_relacionamento_1260792398.pdf> Acessado em: 13 nov. 2011